¿Qué piensan los estudiantes universitarios de los planes de reapertura de sus escuelas?
La mayoría de las escuelas no han consultado a los estudiantes para diseñar nuevos entornos de aprendizaje. En cambio, las universidades los tratan como clientes y como niños, personas a las que complacer o vigilar. Masha Gessen | The New Yorker
Es hora de restablecer los objetivos de desarrollo sostenible
“El éxito de los ODS depende de dos grandes suposiciones: crecimiento económico sostenido y globalización”. Es hora de replantearlos. Robin Naidoo y Brendan Fisher | Nature
La UOC y la SEGIB colaboran para impulsar la transformación de la educación superior en Iberoamérica
La UOC y la SEGIB lanzan un programa conjunto de becas en e-learning para docentes de toda Iberoamérica. Virgínia Sánchez Román | UOC
Cómo Hong Kong reabrió las escuelas y por qué volvió a cerrarlas
La situación nos recuerda que, a pesar de los mejores esfuerzos, los brotes pueden surgir y afectar los planes de incluso las ciudades mejor preparadas. Laurel Chor | NPR
La escuela rural no teme la vuelta a clase tras el confinamiento
Los beneficios del aprendizaje al aire libre han llevado a que en países como Finlandia adopten este modelo como un espacio pedagógico de innovación que contribuye al desarrollo de la empatía por el medio natural. Silvia Carrascal y Montserrat Magro Gutiérrez | The Conversation – España
Automatización para los jefes
En esta década, Zoom, Microsoft, Google, Cisco, Slack y Facebook reorganizarán el trabajo y la educación para que sea más ágil, más barata y más fácil de controlar a distancia. David A. Banks | Real Life
Programas de crianza y trabajo durante la pandemia
La crianza de los hijos durante la cuarentena y con la escuela y el trabajo en casa es sumamente complicado. Nathan Yau | FlowingData
Los falsos nerds de Silicon Valley
Probablemente los CEOs de Silicon Valley comprenderían las cualidades metafóricas de la ficción si no tuvieran tal desprecio por las humanidades. Lyta Gold | Current Affairs
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