Estrategias de enseñanza: la cruz categorial

 

DEFINICIÓN

 

Es una técnica que permite organizar información relevante alrededor de una tesis o idea principal expuesta en un texto.

 

HABILIDADES QUE DESARROLLA

 

  • Manejo de información
  • Análisis (situaciones, textos, acontecimientos).
  • Pensamiento crítico

 

MATERIALES

 

  • Cartulina y/o papelotes
  • Plumones

 

PROCEDIMIENTO

 

  1. Elegir un tema
  2. Dibujar una cruz (ver modelo).
  3. Planear una tesis respecto al tema en estudio y escribirla en la parte central, por ejemplo: Defendamos el medio ambiente.
  4. Señalar argumento, fundamentos, teorías y prácticas que sustenten la tesis y escribirlas en la parte superior de la cruz.
  5. Determinar las consecuencias que se dan a partir de la tesis y escribirlas en la parte inferior.
  6. En el brazo izquierdo de la cruz se señala el contexto y la metodología.
  7. En el brazo derecho se escribe la finalidad o propósito para defender la tesis.

 

RECOMENDACIONES

La técnica se debe repetir muchas veces hasta crear en los alumnos el hábito de hacer afirmaciones con argumento, conociendo las posibles consecuencias, precisando el contexto, la metodología y la intencionalidad

 

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