Ciclo de conferencias y conversatorios se realiza del 6 al 8 de agosto en las instalaciones de El Colegio Nacional
Durante la pandemia, medios públicos apuntalaron estrategia nacional para no interrumpir la formación de millones de estudiantes: directora general de @prende.mx
Reconexión de teleplanteles representa la recuperación de la televisión educativa para que más de 1.5 millones de estudiantes ejerzan su derecho a la educación

Secretaría de Educación Pública | 06 de agosto de 2024. La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General @prende.mx, inauguró los trabajos de la Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes, edición 2024, que se realizará del 6 al 8 de agosto en El Colegio Nacional, en el marco de los 60 años de la televisión educativa y pública del país.

Al presentar el ciclo de conferencias y conversatorios, la directora general de @prende.mx, Azucena Pimentel Mendoza, destacó el trabajo actual de los medios públicos de comunicación, ya que, en circunstancias como la emergencia sanitaria y el distanciamiento social, apuntalaron la estrategia nacional para no interrumpir la formación de millones de estudiantes.

Como parte de la conferencia “La Nueva Escuela Mexicana y el rol de la televisión educativa y pública @prende.mx”, señaló que la reconexión de teleplanteles que realiza el Gobierno de México es fundamental, pues representa la recuperación de la televisión educativa para que más de un millón 500 mil estudiantes ejerzan su derecho a la educación y accedan a recursos educativos y digitales,

Expuso que la labor que realizan las y los maestros en los teleplanteles está fortalecida y potencializada por la Nueva Escuela Mexicana (NEM), una propuesta pedagógica que prioriza el aprendizaje de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en busca de la equidad y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje.

“Retomando las palabras del gran novelista y político mexicano Agustín Yánez, los medios audiovisuales no sustituyen al maestro, lo ayudan, lo emulan y contribuyen en su eficiencia profesional.”

Recordó que la NEM impulsa la transformación social dentro y fuera de las escuelas a través de campos formativos, además de fomentar el humanismo; la formación de un pensamiento crítico; el sentido de pertenencia; el respeto desde la interculturalidad y el aprendizaje basado en el diálogo.

“La educación es un acto político de transformación de la realidad. La dignificación de la infraestructura y la renovación de los materiales educativos trae consigo una transformación de las múltiples dimensiones de la vida escolar.”

Posteriormente, se realizó el conversatorio “Álvaro Gálvez y Fuentes, el bachiller”, con la participación del director general de Canal 22, Pavel Granados Chaparro; el periodista y escritor Teodoro Rentería Arróyave, y el dramaturgo, investigador de la comunicación y productor, José Miguel Sabido Ruisánchez.

Los panelistas compartieron anécdotas y resaltaron las aportaciones de “el Bachiller” en los medios públicos de comunicación; la fundación de las telesecundarias y la producción de contenidos audiovisuales de radio y televisión, para favorecer la alfabetización de millones de personas en todo el país.

La Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes” edición 2024 se realiza de manera presencial y virtual, en el Aula Mayor de El Colegio Nacional, ubicado en Donceles No. 104, Centro Histórico, alcaldía Cuauhtémoc, CP 06000, Ciudad de México https://t.ly/-SK6r

Cátedra “Álvaro Gálvez y Fuentes”, edición 2024

Las conferencias y los conversatorios están disponibles en las redes institucionales de la SEP y de @aprende.mx

Miércoles 7 de agosto

Conferencia: “Garantizando el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en contextos de marginación rural y urbana”.

Conversatorio: “La inclusión educativa en México”.

Jueves 8 de agosto

Conferencia: “Las agendas digitales educativas: herramientas para reducir desigualdades y promover justicia laboral”.

Conversatorio: “La agenda digital educativa”.

Boletín de prensa


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