Secretaría de Educación Pública | 03 de junio de 2023
El propósito fue mostrar las habilidades y aprendizajes adquiridos por jóvenes de estos centros, y brindarles un espacio para recaudar fondos
Participaron 100 talleres y más de 160 estudiantes con discapacidad
La Ciudad de México cuenta con 68 Centros de Atención Múltiple, con una matrícula superior a 7 mil estudiantes
La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México (AEFCM), realizó la 1.ª Feria de la Inclusión Laboral para personas servidoras públicas de la dependencia, con el objetivo de impulsar el desarrollo de estudiantes de los Centros de Atención Múltiple (CAM) de la capital del país.
El propósito de esta feria fue mostrar las habilidades y los aprendizajes adquiridos por las y los jóvenes de los CAM de la Ciudad de México, y brindarles un espacio para recaudar fondos con la venta de alimentos, bebidas, productos para el hogar y la oficina, elaborados en sus talleres escolares:
• Serigrafía, fabricación de muebles de madera y manufactura de productos metálicos.
• Panadería y repostería.
• Preparación de alimentos y bebidas.
• Servicio de jardinería.
• Cultivo de frutas y plantas comestibles.
• Apoyo al servicio de comensales.
• Costura, confección y bordado.
• Estilismo y bienestar personal.
• Servicios de limpieza.
• Servicios de apoyo a labores de oficina.
Participaron 100 talleres y más de 160 estudiantes con discapacidad, 50 docentes, 30 familias y servidores públicos de la SEP y de la AEFCM, así como más de 250 estudiantes en distintos números artísticos, representando a la Escuela Nacional para Ciegos “Lic. Ignacio Trigueros”, CAM 25, CAM 16, entre otros.
Los recursos recaudados por la venta de productos servirán para cubrir las necesidades de materiales y maquinaria o instrumentales específicas para que las y los estudiantes de este nivel tengan mejores oportunidades de desarrollar sus competencias.
Con estas acciones se rompen brechas y paradigmas que, de manera cotidiana, enfrentan las personas con discapacidad. Además, se favorece el desarrollo de una sociedad con justicia social y equidad eliminando la desigualdad.
En los CAM, se brinda atención escolarizada integral desde Educación Inicial, Educación Básica (preescolar, primaria y secundaria), atendiendo a población desde los 43 días de nacidos hasta los 18 años, con discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo, condiciones que dificultan su ingreso en escuelas regulares.
La Ciudad de México cuenta con 68 CAM, con una matrícula de siete mil 904 alumnas y alumnos que atendidos por 901 docentes.
Boletín de prensa
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