A través de intercambios, análisis y reflexión se apoya a los nuevos docentes.
Mérida, Yucatán a 9 de agosto de 2023.- Con el objetivo de brindar un espacio, con enfoque académico y social, que revalorice la función adicional de la tutoría, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán a través de la Coordinación Estatal de Tutoría para Docentes y Técnicos docentes de Nuevo Ingreso, hizo entrega de reconocimientos a los tutores que trabajaron durante el ciclo escolar 2022-2023.
En representación del Secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, el director general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, Leonel Escalante Aguilar, destacó las características de la función tutora, como una figura de acompañamiento para el fortalecimiento de los nuevos docentes.
De esta manera, los tutores dotan a dichos docentes de las herramientas necesarias para enfrentar los retos que se presentan por primera ocasión ante un grupo escolar.
Además, reconoció a los tutores por dar su tiempo y espacio con vocación y pasión para ser guías.
La educación se rige por la nobleza para poder alcanzar, entre todos, los sueños educativos y la inspiración, resaltó.
El Enlace Estatal del reconocimiento de Tutoría ante el USICAMM, Carlos Manuel Rosado Dávila; dijo que en el ciclo mencionado se tuvo un total de 136 tutores, 9 en preescolar regular, 19 en preescolar indígena, 79 en primaria, 27 en secundaria y 2 en telesecundaria así como 1,209 docentes de nuevo ingreso.
SEGEY
Boletín de prensa
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